aanwinsten september

Eind september, tijd voor een oplijsting van de 'aanwinsten' van deze maand.

Gavriil Petrosjan, Cultuur, in de reeks De Sovjet-Unie vandaag en morgen, Novosti, 1983.

De PVDA in vogelvlucht. Een halve eeuw eigenzinnig Marxisme, PVDA, 2018.

Kies Partij voor een Stad op Mensenmaat, Stadsprogramma Gent 2018, PVDA, 2018.

Karl Marx bicentenary, Communist Review, nr. 87, 2018.

actieplatform

Beste vrienden, het moest er eens van komen.

Uw kameraad is aan de slag bij het Actieplatform Gezondheid en Solidariteit.

meer, veel meer volgt.

in tussentijd:

Actieplatform - Platform d'action



                                                                                                                           

Manifiesta!

Kameraden en vrienden, het is weer zover, tijd voor Manifiesta, feest van de solidariteit.

Een overvol programma, met veels te veel te doen. Bekijk het volledige programma.

Voor de late beslissers, koop hier uw ticket.

Gent 6 september - bevrijdingsdag

6 september 1944 - de bevrijding van Gent

 Bevrijdingsdag is 'een feestdag met een zwart randje'. Een dag die het einde betekende van een lange bezetting, maar ook een dag waarop het nog volop oorlog bleef. De krijgsgevangenen, de verplicht tewerkgestelden en de eindeloze reeks gevangen en gedeporteerden bleven weg. Het bleef bang afwachten voor familie en vrienden of ze hun geliefden ooit terug zouden zien. 

Het is erg symbolisch dat er vandaag een manifestatie doorgaat tegen het eigentijdse fascisme. Om 19u, aan de schaapstal, manifestatie tegen Schild en Vrienden. Pano heeft het vuile, ranzige en zwarte karakter van deze bende haarfijn in beeld gebracht. Fascisme is niet iets van een ver verleden. Opkomen tegen fascisme, racisme, seksisme, homofobie, is een permanente opdracht voor elke democraat.

'economische overwegingen domineren in onderwijs'

Ons Recht heeft voor de start van het nieuwe schooljaar een zeer lezenswaardig artikel.

Het onderwijs in ons land en in Europa staat sinds jaren serieus onder druk. Hoe langer hoe meer wordt onderwijs alleen gezien als een apparaat dat jongeren en anderen economisch (meer) inzetbaar moet maken. Meer en meer wordt onze maatschappij door een economische bril bekeken, bestuurd en geëvalueerd. Wat economisch winst kan opleveren wordt verwelkomd en aangemoedigd, wat als een potentiële economische uitgave wordt gezien, moet tot elke prijs worden vermeden. De rekening hiervoor laten we trouwens liefst door anderen ophoesten.

De gevolgen van deze keuze voor het onderwijs tekenen zich meer en meer af. Ze lijken soms positief, maar toch zijn er meer en meer negatieve gevolgen waar te nemen. Onderwijs verengt zich, in het licht van het hier en nu direct economisch inzetbaar zijn, gaandeweg meer en meer tot het aanleren van dingen. Doe dit, doe dat zeker niet. Denken moet alleen nog gebeuren vanuit aangereikte, uniforme en als absoluut voorgestelde algoritmen.
Buiten de lijntjes kleuren wordt bijzonder of eigenaardig gevonden, wie dat doet, wordt in menig geval genegeerd, desnoods verwijderd. Er wordt gemikt op uniformiteit en gemiddeld zijn, diversiteit en uitmunten worden geassocieerd met meerkosten. Een klein voorbeeld van de trieste evolutie: taalfouten worden meer en meer onbelangrijk gevonden, als het nodig is, zal ‘een specialist’ teksten wel verbeteren.

Tijd dus voor een fundamentele bezinning over één en ander. Meer en meer worden de rekeningen nu gepresenteerd. En in een economische context moeten organisaties en scholen die wel kunnen betalen, bij voorkeur op tijd.

lees het volledig artikel.