Posts tonen met het label financiering. Alle posts tonen
Posts tonen met het label financiering. Alle posts tonen
9.01.2011
duur gratis onderwijs
Vandaag begint het schooljaar opnieuw voor het leerplichtonderwijs. Een goed moment om eens stil te staan bij de nog steeds niet te onderschatten kostprijs van ons onderwijs.
Enkele interessante passages uit het weekblad Solidair:
meer lezen: KBS: 'onderwijs dagelijkse kost?', Schuld Op School en natuurlijk bij de Oproep voor een Democratische School.
Enkele interessante passages uit het weekblad Solidair:
In Vlaanderen is het basisonderwijs sterk gereglementeerd. Er bestaat een systeem van dubbele maximumfactuur die bepaalt welke kosten de scholen mogen aanrekenen aan de ouders. De scherpe maximumfactuur omvat activiteiten zoals toneelbezoek, sportactiviteiten, en schooluitstappen van één dag. Ook materialen die kinderen verplicht via de school moeten aankopen, vallen hieronder, zoals een verplicht schoolabonnement op een bepaald tijdschrift. De scherpe maximumfactuur bedraagt voor een kleuter 20 euro per schooljaar en voor een kind in de lagere school 60 euro. De minder scherpe maximumfactuur omvat de meerdaagse uitstappen tijdens de schooluren, zoals zeeklassen of plattelandsklassen. De minder scherpe maximumfactuur bedraagt voor een kleuter 0 euro en voor een kind in de lagere school 360 euro voor de volledige duur van het lager onderwijs.
In het secundair onderwijs swingt de factuur weer de pan uit. Volgens een studie van het HIVA (Hoger Instituut voor de Arbeid) van 2008, bedraagt de rekening die de ouders jaarlijks betalen gemiddeld 978 euro per kind ingeschreven in het secundair onderwijs. Want in tegenstelling tot het kleuter- en lager onderwijs, bestaat er geen specifieke reglementering die de maximumkosten die de scholen aan de ouders mogen vragen vastlegt.
Een van de gevolgen van die schoolkosten is dat ze een selectie-instrument worden bij het begin van het schooljaar. Het feit dat de scholen ondergefinancierd zijn, maakt dat ze nog meer geneigd zijn een beroep te doen op de portefeuille van de ouders. Sinds de jaren 80, is het aandeel van de financiering van het onderwijs in het bruto binnenlands product alleen nog maar verminderd.
De noden zijn nochtans schrijnend: het aantal leerlingen stijgt, de klassen zijn overbevolkt, zieke leraars worden niet altijd vervangen, er is te weinig materiaal, infrastructuur raakt vervallen, er zijn te weinig scholen... Dit gebrek aan financiële middelen weegt onvermijdelijk zwaar op het budget van de gezinnen. Want om de tekorten bij te spijkeren, moeten de ouders remediëringcursussen betalen, boeken, de opvang, het vervoer, en vele andere schoolbenodigdheden.
meer lezen: KBS: 'onderwijs dagelijkse kost?', Schuld Op School en natuurlijk bij de Oproep voor een Democratische School.
9.26.2009
103 miljoen euro
103 miljoen euro
Dat is het bedrag dat Vlaams minister Pascal Smet (sp.a) de komende dagen moet vinden in het onderwijsbudget. Minimaal, want de vakbonden horen waaien dat het wel eens meer zou kunnen zijn. "En dan kan onze goede wil verdwijnen."
In 2010 moet het Vlaams onderwijs 36 miljoen besparen, in 2011 loopt dat bedrag op tot 67 miljoen euro. "De cijfers zijn ons onlangs meegedeeld door het kabinet Onderwijs maar zouden al op tafel gelegen hebben tijdens de regeeronderhandelingen", zegt Jos Van Der Hoeven van de christelijke vakbond COC aan De Morgen. "Het gaat voor onderwijs om relatief kleine inspanningen vergeleken met de totale besparing. Al mag je niet vergeten dat 67 miljoen euro in één jaar ook niet niks is. Omgerekend staat dat gelijk aan 1.400 à 1.500 jobs."
De Morgen
Daar kan een mens maar 1 ding op zeggen, tijd om de spandoeken terug boven te halen.
12.04.2007
de laatste rechte lijn
Kameraden en vrienden,
de laatste rechte lijn is ingezet. Donderdag is het zover, de Sinterklaasbetoging tegen het Plan VDB. En ik moet zeggen, de ambiance zit er goed in.
De tienkamp wordt gedragen door een serieuse lijst ondertekenaars, van vakbonden, over allochtone en multiculturele studentenorganisaties tot studentenraden en verenigingen van allerlei pluimage.
Dat VDB een sos placht te zijn kan animo er niet van weerhouden om op te roepen voor de betoging, zowaar een schone zaak. Dat het acod het financieringsplan 'een zegen' vind (een letterlijk citaat nota bene) kan ABVV-jongeren er niet van weerhouden om de tienkamp ten volle te steunen.
De betoging in Gent van vorige week was een groot succes. 4000 studenten op de been in barslecht weer voor een geestige betoging met een goeie ambiance. De Gentse studenten kan alvast niet zeggen dat ze niet weten wat er aan de hand is in het hoger onderwijs.
Ondertussen loopt de mobilisatie ook in de andere regio's op volle toeren.
Voor hen die het nog niet zouden weten, nog eenmaal de oproep:
Donderdag 6 december betoging 13u30 Brussel-Noord
meer informatie op onze onvolprezen axie-website.
de laatste rechte lijn is ingezet. Donderdag is het zover, de Sinterklaasbetoging tegen het Plan VDB. En ik moet zeggen, de ambiance zit er goed in.
De tienkamp wordt gedragen door een serieuse lijst ondertekenaars, van vakbonden, over allochtone en multiculturele studentenorganisaties tot studentenraden en verenigingen van allerlei pluimage.
Dat VDB een sos placht te zijn kan animo er niet van weerhouden om op te roepen voor de betoging, zowaar een schone zaak. Dat het acod het financieringsplan 'een zegen' vind (een letterlijk citaat nota bene) kan ABVV-jongeren er niet van weerhouden om de tienkamp ten volle te steunen.
De betoging in Gent van vorige week was een groot succes. 4000 studenten op de been in barslecht weer voor een geestige betoging met een goeie ambiance. De Gentse studenten kan alvast niet zeggen dat ze niet weten wat er aan de hand is in het hoger onderwijs.
Ondertussen loopt de mobilisatie ook in de andere regio's op volle toeren.
Voor hen die het nog niet zouden weten, nog eenmaal de oproep:
Donderdag 6 december betoging 13u30 Brussel-Noord
meer informatie op onze onvolprezen axie-website.
11.19.2007
Op naar 6 december!
De Vlaamse Regering wil een nieuw systeem invoeren om de hogescholen en universiteiten te financiering. Dit systeem bevat bijzonder veel punten waarmee de studenten en de personeelsleden fundamentele problemen hebben. Om onze bezwaren kracht bij te zetten komen we op straat!
6
december
Donderdag 6 december gaan de studenten en personeelsleden van de hogescholen en universiteit de straat op in Brussel tegen de financieringsplannen van de Vlaamse Regering.
VVS roept op voor de Tienkamp voor een democratische financiering van het hoger onderwijs:
1. Stop de uitholling van deliberatie en compensatie
Als universiteiten en hogescholen geen geld meer krijgen voor de buispunten die ze delibereren, zullen ze dat niet langer meer doen. Studenten zullen bepaald vakken blijven meeslepen en steeds later afstuderen..
2. Tegen de stijging van inschrijvingsgelden voor manama’s, banaba’s of als je niet snel genoeg afstudeert
Slechts een handvol banaba’s en manama’s krijgen in de toekomst nog geld en dus zal de student zelf 5.600 tot zelfs 25.000 euro inschrijvingsgeld moeten ophoesten! Vanaf volgend academiejaar komt er een leerkrediet, een rugzakje met studiepunten. Als het leeg is, ben je niet langer financierbaar en mag je niet meer inschrijven! Geraak je toch ingeschreven, dan is het aan dubbele prijs!
3. Meer middelen voor het hoger onderwijs, financiering naar behoefte!
Het nieuwe financieringsdecreet lost het grootste probleem niet op : het geldtekort. De noodlijdende hogescholen blijven ondergefinancierd, democratisering en gelijke kansen is geen financiële prioriteit. De kenniseconomie wordt slechts lippendienst bewezen. Meer middelen zijn nodig voor instellingen, studiebeurzen en studentenvoorzieningen om de Europese investeringsnorm voor hoger onderwijs te halen van 2% van het BBP.
4. Neen aan de asociale en kwaliteitsbedreigende outputfinanciering
Universiteiten en hogescholen financieren op basis van behaalde diploma’s en creditbewijzen, doet examinatoren en instellingen kwistiger omspringen met punten en vrijstellingen. Daarnaast worden moeilijker doorstromende groepen die extra inspanningen vergen, financieel minder aantrekkelijk. De kans op asociale selectiemechanismen stijgt.
5. Meer stimulansen voor gelijke kansen!
Te weinig moeilijker in- en doorstromende kansengroepen komen in aanmerking voor de extra financiering. Ze worden fout gedefinieerd en hun aangroei wordt niet gestimuleerd. Belangrijke kansengroepen worden helemaal niet structureel erkend: studenten van allochtone afkomst, chronisch zieken, studenten uit TSO/BSO of met laaggeschoolde ouders. Het groots aangekondigde fonds voor gelijke kansen is met 1% van het totale budget een druppel op een hete plaat!
6. Geen schrapping van waardevolle opleidingen over de hoofden van studenten en personeel heen
Studenten noch personeel zijn welkom in de commissie waar hoge piefen uit de associaties afspraken maken over het rationaliseren van opleidingen. Er is niemand om te waken over de onderwijskwaliteit, de student/stafratio, de democratiseringsverdiensten, het studentenprofiel of de geografische bereikbaarheid. Sociaal flankerende maatregelen zoals hogere beurzen, goedkopere studentenkamers…vindt de overheid onnodig!
7. Tegen onderwijs-onderzoeksverhouding die de onderwijskwaliteit bedreigt
Het decreet zorgt voor een transfer van onderwijs naar onderzoeksmiddelen. Bijna de helft van het universiteitsbudget wordt voortaan berekend op onderzoeksoutput: publicaties en citaties, afgewerkte doctoraten. Hierdoor zullen faculteiten en proffen nog minder aandacht kunnen schenken aan de onderwijstaken. Met alle gevolgen voor de onderwijskwaliteit!
8. Een meer humane financering van de humane wetenschappen
Humane wetenschappen tellen minder doctoraatsstudenten, produceren minder Engelstalige tijdschriftartikels, en krijgen zo minder onderzoeksmiddelen. Ook in de onderwijsfinanciering zet de verarming van de humane zich door. Een student in de geneeskunde levert tot meer dan 4 keer zoveel op dan zijn medestudent in de humane.
9. Stop de schrijnende onderfinanciering van de hogescholen
De hogescholen kampen met gigantische tekorten omdat hun studentenaantal sterk is gestegen in tegenstelling tot hun budget. Met dit decreet gaat er opnieuw meer dan de helft van het extra geld naar de universiteiten en niet naar de hogescholen!
10. Stop de verstikking van de kunstopleidingen
Het decreet mikt op grote opleidingen met veel studenten, maar voor het kunstonderwijs is dat de doodsteek. Bovendien kunnen de kunsten amper groeien, door de beperking die de overheid heeft opgelegd. De financiële erosie zorgt dat de studenten zelf steeds vaker moeten opdraaien voor de materiaalkosten.
Om het eisenpakket te ondersteunen en om wat meer ambiance in de keet te brengen voeren de Gentse studenten op 29 november actie. Meer informatie volgt.
3.17.2007
oeso aan de ouzo
Een persbericht dat VVS en FEF deze week de wereld instuurden, naar aanleiding de presentatie van een draak van een studie van de OESO:
OESO VERLIEST GELOOFWAARDIGHEID IN ACADEMISCHE KRINGEN
VVS (de Vlaamse Vereniging van Studenten) en FEF (la fédération des étudiant(e)s francophones) hebben met grote verontwaardiging kennis genomen van het recentste OESO- rapport. Daarin pleit de economische organisatie voor hogere inschrijvingsgelden om de kwaliteit en de slaagcijfers in het hoger onderwijs op te krikken. Als de kwaliteit van de OESO-rapporten representatief zou zijn voor die van ons hoger onderwijs, dan is er inderdaad reden tot paniek. Ze staan vol met ongestaafde argumenten en kromme redeneringen. Gelukkig is het zo slecht nog niet gesteld met het Belgische hoger onderwijs en leren studenten er nog om wetenschap te onderscheiden van enggeestige ideologische agenda's. De studenten uit beide landsdelen, hopen hetzelfde van hun politici. VVS en FEF wijzen erop dat de OESO niet de democratische legitimiteit heeft van de Verenigde Naties en het verdrag van New York waarin ons land zich verbond tot de geleidelijke invoering van kosteloosheid in het hoger onderwijs. Met de federale verkiezingen in het verschiet, krijgen de politieke partijen de kans om aan te tonen dat een internationaal verdrag geen vodje papier is. De studenten eisen dat de standstill-bepaling voor inschrijvingsgelden wordt opgenomen in de grondwet.
Het OESO-rapport wijdt een heel hoofdstuk aan het verhogen van de efficiëntie in het Belgische hoger onderwijs. De 'eerbiedwaardige' economische organisatie lijkt te geloven dat een hogere prijs automatisch tot hogere kwaliteit zou leiden. Die redenering gaat vaak al niet op in de economie, laat staan voor hoger onderwijs dat nog altijd een publieke verantwoordelijkheid is en moet blijven.
Verder denkt de OESO dat hogere inschrijvingsgelden de studiemotivatie van studenten positief zal beïnvloeden. Naast de afwezigheid van selectie (ingangsexamens) zou dat de voornaamste verklaring zijn waarom de instroom in het eerste jaar hoger onderwijs hoog is, maar de slaagcijfers laag en heroriënteringen frequent. Dat is een draak van een redenering. Ondanks het feit dat de inschrijvingsgelden in de hogere jaren dezelfde zijn, ligt het slaagpercentage daar véél hoger. De slechte slaagcijfers in het eerste jaar hoger onderwijs hebben alles te maken met een slecht remediëringsbeleid en falend oriënteringsbeleid, dat al vroeg in het secundair onderwijs begint. Ingangsexamens zouden door de grote verschillen tussen secundaire scholen een sociaal bloedbad creëren aan de poort van het hoger onderwijs. Tenslotte wijst de praktijk in de buurlanden uit dat bij hogere inschrijvingsgelden, studenten meer moeten bijklussen om hun studies te bekostigen. Daardoor vertraagt net hun studievoortgang.
Het is opvallend dat een instantie met een zekere wetenschappelijke uitstraling niet blijkt te beseffen dat inschrijvingsgeld vandaag in België al een zeer groot aandeel heeft in de financiële drempels tot het hoger onderwijs. Het is betreurenswaardig dat de OESO niet van de falende democratisering in het hoger onderwijs een punt maakt maar wel focust op hogere inschrijvingsgelden om de competitie tussen instellingen op te drijven. Nog schrijnender is dat de gezagdhebbende instantie studieleningen een geschikter democratiseringsinstrument lijkt te vinden dan studiebeurzen. De OESO promoot eenzijdig het Angelsaksisch model. Nochtans heeft de stijging van inschrijvingsgeld in Groot-Brittannië geleid tot een daling van de participatie met 4%. En dat terwijl de Scandinavische landen met een veel hogere participatiegraad en zonder inschrijvingsgelden economisch zeer performant zijn. Als de OESO zich wil bezighouden met de eigenlijke uitdagingen voor hoger onderwijs en kenniseconomie, moet ze nadenken over hoe financiële drempels kunnen worden verlaagd in plaats van opgetrokken.
De neoliberale ideologie van de OESO begint stilaan door te sijpelen in gans Europa en heeft ook het Belgische grondwettelijke hof bereikt. Het Arbitragehof zette in haar arrest van 22 februari over het decreet van juli 2005 van de Frans Gemeenschap de deur open voor astronomische inschrijvingsgelden in de vorm van het doorrekenen van kosten voor aan de student geleverde goederen en diensten.
Deze twee recente feiten nopen de politieke wereld ertoe duidelijk kleur te bekennen. De studenten roepen het federale parlement op om in het vooruitzicht van de federale verkiezingen artikel 24 van de grondwet voor herziening open te verklaren. VVS en FEF eisen dat de standstill-verplichting voor alle soorten inschrijvingsgelden in de grondwet wordt opgenomen. De studenten roepen de politieke partijen op om kleur te bekennen. Is hun referentiekader dat van de twijfelachtige wetenschappelijkheid van de OESO, of de democratische legitimiteit van de VN?
22 maart wordt ieder van harte opgeroepen om naar Brussel te komen afgezakt, verzamelen om 14u aan Brussel-Noord
Kameraden en vrienden, hopelijk tot dan!
OESO VERLIEST GELOOFWAARDIGHEID IN ACADEMISCHE KRINGEN
VVS (de Vlaamse Vereniging van Studenten) en FEF (la fédération des étudiant(e)s francophones) hebben met grote verontwaardiging kennis genomen van het recentste OESO- rapport. Daarin pleit de economische organisatie voor hogere inschrijvingsgelden om de kwaliteit en de slaagcijfers in het hoger onderwijs op te krikken. Als de kwaliteit van de OESO-rapporten representatief zou zijn voor die van ons hoger onderwijs, dan is er inderdaad reden tot paniek. Ze staan vol met ongestaafde argumenten en kromme redeneringen. Gelukkig is het zo slecht nog niet gesteld met het Belgische hoger onderwijs en leren studenten er nog om wetenschap te onderscheiden van enggeestige ideologische agenda's. De studenten uit beide landsdelen, hopen hetzelfde van hun politici. VVS en FEF wijzen erop dat de OESO niet de democratische legitimiteit heeft van de Verenigde Naties en het verdrag van New York waarin ons land zich verbond tot de geleidelijke invoering van kosteloosheid in het hoger onderwijs. Met de federale verkiezingen in het verschiet, krijgen de politieke partijen de kans om aan te tonen dat een internationaal verdrag geen vodje papier is. De studenten eisen dat de standstill-bepaling voor inschrijvingsgelden wordt opgenomen in de grondwet.
Het OESO-rapport wijdt een heel hoofdstuk aan het verhogen van de efficiëntie in het Belgische hoger onderwijs. De 'eerbiedwaardige' economische organisatie lijkt te geloven dat een hogere prijs automatisch tot hogere kwaliteit zou leiden. Die redenering gaat vaak al niet op in de economie, laat staan voor hoger onderwijs dat nog altijd een publieke verantwoordelijkheid is en moet blijven.
Verder denkt de OESO dat hogere inschrijvingsgelden de studiemotivatie van studenten positief zal beïnvloeden. Naast de afwezigheid van selectie (ingangsexamens) zou dat de voornaamste verklaring zijn waarom de instroom in het eerste jaar hoger onderwijs hoog is, maar de slaagcijfers laag en heroriënteringen frequent. Dat is een draak van een redenering. Ondanks het feit dat de inschrijvingsgelden in de hogere jaren dezelfde zijn, ligt het slaagpercentage daar véél hoger. De slechte slaagcijfers in het eerste jaar hoger onderwijs hebben alles te maken met een slecht remediëringsbeleid en falend oriënteringsbeleid, dat al vroeg in het secundair onderwijs begint. Ingangsexamens zouden door de grote verschillen tussen secundaire scholen een sociaal bloedbad creëren aan de poort van het hoger onderwijs. Tenslotte wijst de praktijk in de buurlanden uit dat bij hogere inschrijvingsgelden, studenten meer moeten bijklussen om hun studies te bekostigen. Daardoor vertraagt net hun studievoortgang.
Het is opvallend dat een instantie met een zekere wetenschappelijke uitstraling niet blijkt te beseffen dat inschrijvingsgeld vandaag in België al een zeer groot aandeel heeft in de financiële drempels tot het hoger onderwijs. Het is betreurenswaardig dat de OESO niet van de falende democratisering in het hoger onderwijs een punt maakt maar wel focust op hogere inschrijvingsgelden om de competitie tussen instellingen op te drijven. Nog schrijnender is dat de gezagdhebbende instantie studieleningen een geschikter democratiseringsinstrument lijkt te vinden dan studiebeurzen. De OESO promoot eenzijdig het Angelsaksisch model. Nochtans heeft de stijging van inschrijvingsgeld in Groot-Brittannië geleid tot een daling van de participatie met 4%. En dat terwijl de Scandinavische landen met een veel hogere participatiegraad en zonder inschrijvingsgelden economisch zeer performant zijn. Als de OESO zich wil bezighouden met de eigenlijke uitdagingen voor hoger onderwijs en kenniseconomie, moet ze nadenken over hoe financiële drempels kunnen worden verlaagd in plaats van opgetrokken.
De neoliberale ideologie van de OESO begint stilaan door te sijpelen in gans Europa en heeft ook het Belgische grondwettelijke hof bereikt. Het Arbitragehof zette in haar arrest van 22 februari over het decreet van juli 2005 van de Frans Gemeenschap de deur open voor astronomische inschrijvingsgelden in de vorm van het doorrekenen van kosten voor aan de student geleverde goederen en diensten.
Deze twee recente feiten nopen de politieke wereld ertoe duidelijk kleur te bekennen. De studenten roepen het federale parlement op om in het vooruitzicht van de federale verkiezingen artikel 24 van de grondwet voor herziening open te verklaren. VVS en FEF eisen dat de standstill-verplichting voor alle soorten inschrijvingsgelden in de grondwet wordt opgenomen. De studenten roepen de politieke partijen op om kleur te bekennen. Is hun referentiekader dat van de twijfelachtige wetenschappelijkheid van de OESO, of de democratische legitimiteit van de VN?
22 maart wordt ieder van harte opgeroepen om naar Brussel te komen afgezakt, verzamelen om 14u aan Brussel-Noord
Kameraden en vrienden, hopelijk tot dan!
hoorzitting 27 maart
Kameraden en vrienden,
zoals ieder nog weet heeft VVS het voorbije jaar hard gewerkt rond
de financiering van het hoger onderwijs.
- 3 betogingen en 2 kleinere ludieke acties,
- 12 ton papier aan standpunten en dossiers
- en vooral 18.000 handtekeningen
tegen de huidige voorstellen en
voor een democratische financiering van ons hoger onderwijs
Zoals je al eerder kon lezen is VVS deze petities enkele weken
geleden gaan afgeven in het Vlaams Parlement.
In het verzoekschrift vroegen we een parlementaire hoorzitting
dit om het publieke debat over het dossier open te trekken
en om de studentenvisie te verspreiden.
De hoorzitting komt er, en wel op 27 maart.
Iedereen wordt zeer hard opgeroepen om te komen luisteren,
dus allen naar Brussel op 27 maart!
We verwachten je om 14u in het Vlaams Parlement.
Meer informatie vind je op onze actie-siteje kan ook altijd persdossier lezen.
2.04.2007
18.000 handtekening voor een democratische financiering
Iedereen van jullie zal het zich ongetwijfeld nog herinneren van vorig jaar, die minister met zijn snode plannen voor de financiering van onze hogescholen en universiteiten. Met zo'n 15.000 waren we toen op straat gekomen om ons ongenoegen te laten blijken.
Maar op straat komen alleen was natuurlijk niet voldoende, we hebben toen ook een petitie gelanceerd, een petitie 'voor een democratische financiering van het hoger onderwijs'. Doel van die petitie was natuurlijk om de studenteneisen nog meer kracht bij te zetten, maar ook om een parlementaire hoorzitting te kunnen afdwingen.
Daarvoor hadden we niet minder dan 15.000 handtekeningen nodig. 15.000 petities, dat is een serieus pak blaren, en een serieus aantal keer dezelfde uitleg moeten doen. Maar al dat leed was het toch min of meer waard, tenslotte is er toch niemand die wil dat er over zoiets belangrijk als ons hoger onderwijs wordt beslist door een paar pipo's zonder een grondig publiek debat.
We moesten er 15.000 hebben, we hebben er 18.000 en dat allemaal dank
zij jullie!
Nu we die petities hebben gaan die natuurlijk niet gebruiken om ons kot mee te behangen. De petities hebben we vrijdag 2 februari afgegeven in het Vlaams Parlement.
De derde nota werd begin juni 2006 goedgekeurd door de Vlaamse Regering. Daarin werd nauwelijks ingegaan op de studenteneisen. Sindsdien is er in het
dossier slechts weinig gebeurd. Ook het parlement werd tot nu toe op geen enkele wijze betrokken in het belangrijke debat.
Die petities afgeven, dat hebben we uiteraard niet in stilte gedaan. De dag begon met een persconferentie waarop VVS de aanwezige journalisten herinnerde aan de financieringsplannen en de betogingen van vorig jaar.
Na afloop trok een enthousiaste delegatie richting Vlaams Parlement.
Een winkelkarretje werd beladen met de petities, bier en der Hans. Na een moeizame rit werden de petities afgeven. Benieuwd hoelang we zullen moeten wachten tegen de hoorzitting er uiteindelijk komt.
Het spreekt voor zich dat we achteraf niet gewoon terug verdwenen, we hadden bier, we hadden broodjes, we hebben dan maar een klein straatfeestje gebouwd.
De kameraden-huisgenoten van Esib (de Europese studentenkoepel) en FEF (de Belgisch-Franstalige studentenkoepel) kwamen spontaan hun solidariteit betuigen.
Kameraden en vrienden, laat ons hopen dat er vlug meer informatie naar buiten komt, want deze hele situatie is alles behalve democratisch. Een minister die plannen ontwerpt en doordrukt ondanks een gigantische golf van protest, die daarop alle debat uit de weg gaat en een hele trukkendoos bovenhaalt. Hopelijk komt die hoorzitting er vlug, zodat het debat tenminste terug aanzwengeld.
Meer lezen: het uitgebreidere persdossier
Maar op straat komen alleen was natuurlijk niet voldoende, we hebben toen ook een petitie gelanceerd, een petitie 'voor een democratische financiering van het hoger onderwijs'. Doel van die petitie was natuurlijk om de studenteneisen nog meer kracht bij te zetten, maar ook om een parlementaire hoorzitting te kunnen afdwingen.Daarvoor hadden we niet minder dan 15.000 handtekeningen nodig. 15.000 petities, dat is een serieus pak blaren, en een serieus aantal keer dezelfde uitleg moeten doen. Maar al dat leed was het toch min of meer waard, tenslotte is er toch niemand die wil dat er over zoiets belangrijk als ons hoger onderwijs wordt beslist door een paar pipo's zonder een grondig publiek debat.
We moesten er 15.000 hebben, we hebben er 18.000 en dat allemaal dank
zij jullie!
Nu we die petities hebben gaan die natuurlijk niet gebruiken om ons kot mee te behangen. De petities hebben we vrijdag 2 februari afgegeven in het Vlaams Parlement.
De derde nota werd begin juni 2006 goedgekeurd door de Vlaamse Regering. Daarin werd nauwelijks ingegaan op de studenteneisen. Sindsdien is er in het
dossier slechts weinig gebeurd. Ook het parlement werd tot nu toe op geen enkele wijze betrokken in het belangrijke debat.
Die petities afgeven, dat hebben we uiteraard niet in stilte gedaan. De dag begon met een persconferentie waarop VVS de aanwezige journalisten herinnerde aan de financieringsplannen en de betogingen van vorig jaar.
Na afloop trok een enthousiaste delegatie richting Vlaams Parlement.Een winkelkarretje werd beladen met de petities, bier en der Hans. Na een moeizame rit werden de petities afgeven. Benieuwd hoelang we zullen moeten wachten tegen de hoorzitting er uiteindelijk komt.Het spreekt voor zich dat we achteraf niet gewoon terug verdwenen, we hadden bier, we hadden broodjes, we hebben dan maar een klein straatfeestje gebouwd.
De kameraden-huisgenoten van Esib (de Europese studentenkoepel) en FEF (de Belgisch-Franstalige studentenkoepel) kwamen spontaan hun solidariteit betuigen.
Kameraden en vrienden, laat ons hopen dat er vlug meer informatie naar buiten komt, want deze hele situatie is alles behalve democratisch. Een minister die plannen ontwerpt en doordrukt ondanks een gigantische golf van protest, die daarop alle debat uit de weg gaat en een hele trukkendoos bovenhaalt. Hopelijk komt die hoorzitting er vlug, zodat het debat tenminste terug aanzwengeld.
Meer lezen: het uitgebreidere persdossier
12.16.2006
Dit weekend allemaal de Morgen kopen, want er staat een vrije tribune in over allochtonen in nieuwe plannen voor de financiering van de instellingen voor hoger onderwijs. Iedereen weet ongetwijfeld nog wat er vorig jaar allemaal gebeurd is. Vandenbroucke stelde zijn nieuwe plannen voor de financiering van de hogescholen en universiteiten voor.
Die nieuwe financiering ging naar hij zo graag verkondigde dé sleutel worden voor een 'tweede democratiseringsgolf'. VVS, de Vlaamse Vereniging van Studenten stelde zich hier heel wat vragen bij. Samen met het gemeenschappelijk vakbondsfront zijn de studenten toen massaal op straat gekomen. Niet in het minst om Vandenbroucke duidelijk te maken dat niemand gediend was met outputfinanciering. En vooral om meer geld te eisen voor het onderwijs in het algemeen en voor het hoger onderwijs in het bijzonder. Want hoe kun je studenten beter begeleiden zonder de zo noodzakelijke financiële middelen?
Allochtonen: paria’s onder de doelgroepen?
"Minister Frank Vandenbroucke werkt volop aan een nieuw financieringsmechanisme voor universiteiten en hogescholen. Terwijl de eerste werkteksten van het nieuwe decreet de ronde doen, probeert de onderwijsminister ondertussen deze hervorming te verkopen als dé hefboom voor een tweede democratiseringsgolf. Na de eerste golf die vooral de arbeidersklasse de weg wees naar het hoger onderwijs, mikt deze nieuwe democratiseringsbeweging vooral op een hogere in- en doorstroom van de groeiende groep ‘allochtonen’. Een groep die totnogtoe zwaar ondervertegenwoordigd is in het hoger onderwijs. Uiteraard staan wij met de volle 100% achter deze doelstelling, maar is het voorgestelde systeem wel in staat om deze te verwezenlijken?"
Mensen die willen weten wat VVS, schier alle allochtone en multiculturele studentenorganisaties en tal van academici en prominenten allemaal over deze materie te zeggen hebben, dienen zich gezwind naar de dichtsbijzijnde krantenwinkel te begeven.
Die nieuwe financiering ging naar hij zo graag verkondigde dé sleutel worden voor een 'tweede democratiseringsgolf'. VVS, de Vlaamse Vereniging van Studenten stelde zich hier heel wat vragen bij. Samen met het gemeenschappelijk vakbondsfront zijn de studenten toen massaal op straat gekomen. Niet in het minst om Vandenbroucke duidelijk te maken dat niemand gediend was met outputfinanciering. En vooral om meer geld te eisen voor het onderwijs in het algemeen en voor het hoger onderwijs in het bijzonder. Want hoe kun je studenten beter begeleiden zonder de zo noodzakelijke financiële middelen?
Allochtonen: paria’s onder de doelgroepen?
"Minister Frank Vandenbroucke werkt volop aan een nieuw financieringsmechanisme voor universiteiten en hogescholen. Terwijl de eerste werkteksten van het nieuwe decreet de ronde doen, probeert de onderwijsminister ondertussen deze hervorming te verkopen als dé hefboom voor een tweede democratiseringsgolf. Na de eerste golf die vooral de arbeidersklasse de weg wees naar het hoger onderwijs, mikt deze nieuwe democratiseringsbeweging vooral op een hogere in- en doorstroom van de groeiende groep ‘allochtonen’. Een groep die totnogtoe zwaar ondervertegenwoordigd is in het hoger onderwijs. Uiteraard staan wij met de volle 100% achter deze doelstelling, maar is het voorgestelde systeem wel in staat om deze te verwezenlijken?"
Mensen die willen weten wat VVS, schier alle allochtone en multiculturele studentenorganisaties en tal van academici en prominenten allemaal over deze materie te zeggen hebben, dienen zich gezwind naar de dichtsbijzijnde krantenwinkel te begeven.
Abonneren op:
Posts (Atom)
