Een kleine aanvulling over de aanwinsten aan mijn boekenplank.
Ausloos, H. en Lemmelijn, B., De bijbel: een (g)oude(n) gids. Bijbelse antwoorden op menselijke vragen, ACCO, 2009.
Norbert Elias, Het civilisatieproces. Sociogenetische en psychogenetische onderzoekingen, Het Spectrum, 1982.
Ico Maly, Nieuw Rechts, EPO, 2018.
Op de Internationale Dag Tegen Racisme en Discriminatie een passend citaat van de geniale progressieve professor, activist en levend icoon van het antiracisme Angela Davis. Incidenteel racisme is kwetsend en is heel terecht een misdaad. Maar de grote strijd moeten we voeren tegen het structurele racisme. En die strijd kunnen we alleen maar samen voeren.
Op deze fraaie zondag een merkwaardig boek. Nederlands priester Roderick Vonhögen publiceerde Lent for Little Folk, een boek over The Lord of the Ring en de Veertigdagentijd.
Het boekje is een soort reisgids naar Pasen in de voetsporen van de hobbit Frodo en zijn tochtgenoten. Ik heb veertig momenten uit het verhaal van The Lord of the Rings gekozen en die verbonden met thema’s uit de Veertigdagentijd en de Goede Week. Voor elke dag schreef ik een kort tekstje met een citaat van Tolkien en een suggestie wat je concreet zou kunnen doen om te groeien in deze tijd.
Liefhebber kunnen dit merkwaardige boek downloaden op http://mediapriester.nl/vasten
De Veertigdagentijd en de Ramadan vallen dit jaar voor een groot stuk samen. Een tijd van inkeer en bezinning, van soberheid en gebed. Een mooi moment om ons eraan te herinneren dat diversiteit, dat verschil verrijking is. Speciaal voor de gelegenheid een vers uit de Koran, in een passage over verschil in godsdienstige opvattingen: de uitdaging is niet de verschillen uitvechten of uit te discussiëren, de uitdaging is goede daden stellen, het goede doen.
Met een ramadan-wens van de enige echte Ienie Minie.
Vandaag hadden we op school een zeer boeiende pedagogische studiedag. Aan de slag met AI met Robbe Wulgaert, een in-house praktijk-gerichte workshop met Dries en een zoals steeds geanimeerde lezing van Pedro De Bruyckere.
En niet te vergeten veel conversaties met collega’s en een aangename receptie. In een grote school heb je in de dagelijkse hectiek vaak niet veel tijd om te netwerken met collega's. Denk maar aan collega's die werken in een andere campus.
In de aanbevelingen van de Commissie van Wijzen (sic) over de 'Leraar van Morgen' werd o.a. aanbevolen de pedagogische studiedag af te schaffen. Er mag volgens Ben Weyts geen lestijd 'verloren' gaan. Professionaliseren en bijscholen moeten we maar na de lestijd doen. Neen, dank u dus.
